“俺是农村家庭，生活本来就紧紧巴巴。要不是政府资助，并帮俺办理了每年6000元的助学贷款，家里早就因学返贫啦!” 2月24日，现就读于枣庄学院的陶庄镇孔庄村大学生丁斌如是说。

其实，丁斌只是山东省枣庄市薛城区教育扶贫受益者的一个范例。笔者从该区教育局获悉，2009年以来，该区已先后办理助学贷款10471笔，合同总金额6274.5万元，4994名家庭贫困大学生尽享教育资助“红利”。

“教育上的贫弱，是导致经济贫穷落后的根源。只有突出教育扶贫主攻方向，才能牵住贫困地区脱贫致富的‘牛鼻子’。当前，教育扶贫已进入攻坚阶段，全区群众对教育的追求不再是‘有学上’，而是如何‘上好学’，这就要求我们补齐短板，擂响教育脱贫攻坚的战鼓!”该区区委书记姜山表示。

民有所呼，我有所应。采访中，笔者了解到，针对群众普遍反映的因学致贫问题，薛城区从摸清贫困生底数，建好台账入手，实施精准救助。该区尚有建档立卡贫困学生1321人，围绕这一特定群体，逐一深入分析致贫原因、贫困类型，摸清“家底”、找到“贫根”、开好“方子”， 2016年对12518人次实施了各类救助。其中，发放学前教育政府助学金112.25万元、学前教育免保教费5.01万元、义务教育阶段寄宿生生活补助费247.825万元、普通高中国家助学金309.85万元、普通高中建档立卡等家庭贫困学生免学费资金40.96万元、中职学校国家助学金61.7万元、中职学校免学费资金360.58万元、基层艰苦岗位就业大学生学费返还8.936万元、外省就读建档立卡大学生学费补助7.95万元，全年总计发放救助资金1155.061万元，做到了“应免尽免、应助尽助、应补尽补”，全区各学段无一学生因家庭经济困难而失学。

与真金白银的给钱给物救助相配套 ，在教育脱贫攻坚方面，薛城区还打出了一整套漂亮的“组合拳”：针对群众反映强烈的城区“大班额”和乡村资源欠缺难题，该区着力优化校点布局，投入4.6亿元，完成54所学校改扩建，实施了农村义务教育薄弱学校改造工程和解决城镇普通中小学大班额问题建设项目，满足了群众对优质教育资源的需求，让每一个孩子共享同一片教育蓝天；针对群众颇有怨言的城乡师资配置不公问题，该区2016年通过招考、“城乡交流”、“城乡共同体教研交流”，补充教师271名，有效缓解乡村教师短缺问题，实施“乡村教师业务提升计划”，大力提高乡村教师待遇和专业水平，增强了乡村教师的职业吸引力，优秀校长和骨干教师逐步向农村学校、薄弱学校流动，为贫困地区教育发展注入了生机和活力；针对群众打造“有质量的教育公平”建议，该区不断加快教育信息化“三通两平台”建设，实现了各级各类学校互联网全覆盖，乡镇中心校以上学校“数字化教室”全覆盖，完成4769名教师“网络教研”实名注册，逐步形成了“互联网+教育”新格局。